В 2020 году сотрудники методического отдела Ивановской областной библиотеки для детей и юношества провели исследовательский проект «Читают дети Ивановской области».

Целью исследовательского проекта было составление списка книг, которые, по мнению библиотечных специалистов, наиболее востребованы у юных читателей региона. Создание рейтинга наиболее популярных книг поможет сотрудникам библиотек при комплектовании фондов, а также при планировании дальнейшей работы по продвижению чтения.

Объектом исследования выступили сотрудники детских библиотек (отделов, филиалов) Ивановской области. Предметом исследования стали книги, наиболее востребованные среди детей и подростков разных возрастных категорий – «Дошкольники» (до 6 лет), «Учащиеся начальной школы» (от 7 до 10 лет), «Учащиеся среднего звена» (от 11 до 15 лет), «Учащиеся старшего звена» (от 16 до 18 лет). Таким образом, исследование охватывало литературу для детей и молодежи в возрасте от 0 до 18 лет. В качестве метода исследования было выбрано анкетирование. Сотрудникам детских библиотек Ивановской области было предложено заполнить опросный лист и указать в нем книги, которые пользуются наибольшим спросом у различных категорий читателей.

Площадками реализации исследовательского проекта выступили детские библиотеки 24 населенных пунктов Ивановской области: города Кинешмы, города Кохмы, города Палеха, города Пучежа, города Приволжска, города Родники, города Тейково, города Шуи, города Южи, поселка Лежнево, поселка Пестяки, сельских поселений Ивановского и Родниковского муниципальных районов. Всего в методический отдел Ивановской областной библиотеки для детей и юношества поступило 28 анкет.

Сотрудникам детских библиотек региона было предложено указать не менее одного, но не более трех произведений в каждом разделе. Проанализировав данные опросных листов, мы пришли к следующим выводам.

Классическая художественная литература по внеклассному (досуговому) чтению пользуется у дошкольников, являющихся читателями детских библиотек Ивановской области, наибольшей популярностью. В анкетах библиотекари указали 75 литературных произведений, самыми рейтинговыми среди которых оказались стихи А.Л. Барто (эти произведения отметили 9,33 % респондентов), русские народные сказки (8 %), стихи и сказки А.С. Пушкина (5,33 %), сказки Г.Х. Андерсена и К.И. Чуковского (по 4 % соответственно). Дети дошкольного возраста с удовольствием читают произведения современной литературы. Наиболее популярными из них оказались серия книг А.А. Шевченко «Понарошкино» (5,88 %), книга А.А. Усачева «Умная собачка Соня, или Правила хорошего тона для маленьких собачек» (4,41 %). Сотрудники детских библиотек области выделили книгу С.Г. Козлова «Ежик в тумане», стихи И.П. Токмаковой (по 2,94 % соответственно), а также книги Т.Ш. Крюковой (респонденты назвали несколько произведений этого автора). В финальный рейтинг наиболее востребованных произведений вошли следующие научно-популярные книги: Б. Левин, Л. Радлова «Астрономия в картинках» (3,23 %), серия энциклопедий для детей «Познакомься, это…», произведения И.В. Травиной, Б.В. Зубкова и книги серии «Что такое? Кто такой?». В категории «Классическая художественная литература. Школьная программа» наибольшим спросом у маленьких читателей пользуются сказки А.С. Пушкина (их указали 12,12 % опрошенных), русские народные сказки (9,09 %), детские стихи А.Л. Барто, а также сказки Л.Н. Толстого и К.И. Чуковского (по 6,06 % соответственно).

Среди учащихся начальной школы наиболее популярны классические произведения по школьной программе. В опросных листах библиотекари указали 84 произведения. Наиболее рейтинговыми из них стали «Каштанка» А.П. Чехова (этот рассказ указали 5,95 % респондентов), «Конек-Горбунок» П.П. Ершова, басни И.А. Крылова, сказки А.С. Пушкина (по 4,76 % соответственно) и «Лев и собачка» Л.Н. Толстого (2,38 %). Юные читатели интересуются научно-популярной литературой. В финальный рейтинг были включены следующие книги: С.В. Сахарнов «В мире дельфина и осьминога», энциклопедия «Все обо всем», серия книг «Я познаю мир», «Почему автомобиль остановился?» (по 2,47 % соответственно), а также научно-популярные книги А.А. Плешакова. Среди наиболее популярных произведений современной художественной литературы необходимо отметить серии книг Е.А. Матюшкиной «Кот да Винчи» (эту серию указали 3,75 % опрошенных), Х. Вебб «Добрые истории о зверятах», Д. Медоус «Лес Дружбы. Волшебные истории о зверятах», книгу Г.Б. Остера «Вредные советы» (по 2,5 % соответственно) и произведения В.Ю. Драгунского. В категории «Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение» абсолютными лидерами являются «Малыш и Карлсон» А. Линдгрен (эту книгу отметили 3,9 % респондентов), сказки Г.Х. Андерсена, «Котенок по имени Гав» Г.Б. Остера, серия книг про Белоснежку С.Л. Прокофьевой, «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А.Н. Толстого (по 2,6 % соответственно).

Учащиеся среднего звена в возрасте от 11 до 15 лет чаще всего обращаются в библиотеки за классической художественной литературой по школьной программе. Библиотекари отметили 85 произведений, пользующихся наибольшим спросом у детей и подростков. Наиболее популярными среди них являются «Капитанская дочка» (это произведение указали 7,06 % респондентов) и «Евгений Онегин» (5,88 %) А.С. Пушкина, «Вечера на хуторе близ Диканьки» и «Тарас Бульба» Н.В. Гоголя, а также «Дубровский» А.С. Пушкина (по 4,71 % соответственно). Среди самых рейтинговых произведений современной литературы можно выделить серии книг Дж.К. Роулинг о Гарри Поттере (7,32 %), Д.А. Емца «Таня Гроттер» (3,66 %), книги Э.Н. Веркина «Кусатель ворон», Т.Ш. Крюковой «Чародейка с задней парты» и Ф. Шойнеманн «Приключения кота-детектива» (по 2,44 % соответственно). Учащиеся среднего звена читают и классическую художественную литературу. Они предпочитают следующие книги зарубежных и отечественных авторов: «Робинзон Крузо» Д. Дефо, «Белый Бим Черное ухо» Г.Н. Троепольского (по 5,48 % соответственно), «Приключения Тома Сойера» (4,11 %), «Путешествия Гулливера» и «Записки маленькой гимназистки» Л.А. Чарской (по 2,74 % соответственно). В финальный рейтинг научно-популярных произведений для детей и подростков в возрасте от 11 до 15 лет вошли: серии книг «Все обо всем» и «Что есть что» (их отметили 2,99 % опрошенных), серии «Популярная научно-практическая энциклопедия современных знаний» и «Почемучкины опыты и эксперименты», а также книги И.Е. Чесновой.

Среди учащихся старших классов наиболее популярны произведения классической художественной литературы по школьной программе. Специалисты детских библиотек Ивановской области, принявшие участие в исследовании, выделили 73 произведения. Подростки в возрасте от 16 до 18 лет чаще всего обращаются в библиотеку за следующими книгами: «Война и мир» Л.Н. Толстого (этот роман указали 17,81 % респондентов), «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова (12,33 %), «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского, «Отцы и дети» И.С. Тургенева (по 9,59 % соответственно) и пьесы А.Н. Островского (4,11 %). Старшеклассники увлекаются чтением современной художественной литературы. Среди наиболее востребованных произведений: «Виноваты звезды» Дж. Грина, «Сумерки» С. Майер (эти романы отметили 4,35 % опрошенных библиотекарей), серия книг о Гарри Поттере Дж.К. Роулинг, серия книг «S.T.A.L.K.E.R.» (по 2,9 % соответственно) и книги С. Кинга. Читатели детских библиотек региона нередко берут классическую художественную литературу для внеклассного (досугового) чтения. В финальный рейтинг вошли следующие произведения: Р.Д. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» (эту книгу указали 6,06 % респондентов), В.А. Каверин «Два капитана» (4,55 %), Э.М. Ремарк «Три товарища», В. Скотт «Айвенго» и Дж.Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи» (по 3,03 % соответственно). В категории «Научно-популярные произведения» среди подростков 16-18 лет наиболее востребованы книги серии «100 великих» (эту серию указали 8 % участников опроса), «Российская история» А.В. Голубева (4 %), а также книги Д. Карнеги, Н.Н. Непомнящего и Дж. Стрелеки.

Таким образом, среди детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, являющихся читателями библиотек Ивановской области, наибольшим спросом пользуются произведения классической художественной литературы по школьной программе. Дошкольники чаще всего обращаются в библиотеку за классической литературой по внеклассному (досуговому) чтению. Проанализировав материалы опросных листов, мы составили рейтинги наиболее востребованных произведений для детей четырех возрастных категорий – «Дошкольники», «Учащиеся начальной школы», «Учащиеся среднего звена» и «Учащиеся старшего звена». Список книг для каждой возрастной группы включает 20 произведений, наиболее популярных среди читателей детских библиотек (отделов, филиалов) Ивановской области. Все произведения подразделяются на четыре категории – «Классическая художественная литература. Школьная программа», «Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение», «Современная художественная литература» и «Научно-популярная литература». На наш взгляд, эти рейтинги помогут сотрудникам библиотек при комплектовании фондов и при планировании работы по продвижению книги и чтения. Произведения располагаются в рейтинге в порядке убывания читательского спроса, то есть наиболее популярные книги занимают в списке первые места.

Рейтинг наиболее востребованных произведений среди читателей детских библиотек Ивановской области

Дошкольники (до 6 лет)

Классическая художественная литература. Школьная программа

• Пушкин А.С. Сказки
• Русские народные сказки
• Барто А.Л. Стихи для детей
• Толстой Л.Н. Сказки
• Чуковский К.И. Сказки

Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение

• Барто А.Л. Стихи
• Русские народные сказки
• Пушкин А.С. Стихи и сказки
• Андерсен Г.Х. Сказки
• Чуковский К.И. Сказки

Современная художественная литература

• Шевченко А.А. Серия «Понарошкино»
• Усачев А.А. «Умная собачка Соня, или Правила хорошего тона для маленьких собачек»
• Козлов С.Г. «Ежик в тумане»
• Токмакова И.П. Стихи
• Крюкова Т.Ш. «Лесные истории», «Лесные мошенники», «Озорные истории», «С кем играет кенгуру», «Смелый кораблик»

Научно-популярные произведения

• Левин Б., Радлова Л. «Астрономия в картинках»
• Серия энциклопедий для детей «Познакомься, это…» («Времена года», «Животные», «Звезды, «Море»)
• Травина И.В. «Динозавры», «Животные России», «Удивительные растения»
• Зубков Б.В. Энциклопедии «Как машины строят машины», «Как построить небоскреб», «Что подсказала летучая мышь»
• Серия «Что такое? Кто такой?» («Как человек научился летать», «Почему корабль плавает»)

Учащиеся начальной школы (от 7 до 10 лет)

Классическая художественная литература. Школьная программа

• Чехов А.П. «Каштанка»
• Ершов П.П. «Конек-Горбунок»
• Крылов И.А. Басни
• Пушкин А.С. Сказки
• Толстой Л.Н. «Лев и собачка»

Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение

• Линдгрен А. «Малыш и Карлсон»
• Андерсен Г.Х. Сказки
• Остер Г.Б. «Котенок по имени Гав»
• Прокофьева С.Л. Серия книг про Белоснежку
• Толстой А.Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Современная художественная литература

• Матюшкина Е.А. Серия книг «Кот да Винчи»
• Вебб Х. Серия книг «Добрые истории о зверятах»
• Медоус Д. Серия книг «Лес Дружбы. Волшебные истории о зверятах»
• Остер Г.Б. «Вредные советы»
• Драгунский В.Ю. «20 лет под кроватью», «Денискины рассказы», «Первый день», «Похитители собак» (наибольшее количество произведений одного автора)

Научно-популярные произведения

• Сахарнов С.В. «В мире дельфина и осьминога»
• Энциклопедия «Все обо всем»
• Серия книг «Я познаю мир»
• «Почему автомобиль остановился?»
• Плешаков А.А. «Великан на поляне», «Зеленые страницы», «От земли до неба»

Учащиеся среднего звена (от 11 до 15 лет)

Классическая художественная литература. Школьная программа

• Пушкин А.С. «Капитанская дочка»
• Пушкин А.С. «Евгений Онегин»
• Гоголь Н.В. «Вечера на хуторе близ Диканьки»
• Гоголь Н.В. «Тарас Бульба»
• Пушкин А.С. «Дубровский»

Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение

• Дефо Д. «Робинзон Крузо»
• Троепольский Г.Н. «Белый Бим Черное ухо»
• Твен М. «Приключения Тома Сойера»
• Свифт Дж. «Путешествия Гулливера»
• Чарская Л.А. «Записки маленькой гимназистки»

Современная художественная литература

• Роулинг Дж.К. Серия книг о Гарри Поттере
• Емец Д.А. Серия книг «Таня Гроттер»
• Веркин Э.Н. «Кусатель ворон»
• Крюкова Т.Ш. «Чародейка с задней парты»
• Шойнеманн Ф. «Приключения кота-детектива»

Научно-популярные произведения

• Серия книг «Все обо всем»
• Серия книг «Что есть что»
• Серия «Популярная научно-практическая энциклопедия современных знаний»: Школьник Ю.К. «Древняя Русь», «Животные наших лесов», «Птицы»
• Серия «Почемучкины опыты и эксперименты» («Астрология: эксперименты и опыты со звездами и планетами», «Биология: эксперименты и опыты с живой природой», «Погода: эксперименты и опыты с атмосферными явлениями»)
• Чеснова И.Е. «Как не ссориться с родителями», «Как ходить в школу с удовольствием»

Учащиеся старшего звена (от 16 до 18 лет)

Классическая художественная литература. Школьная программа

• Толстой Л.Н. «Война и мир»
• Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита»
• Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание»
• Тургенев И.С. «Отцы и дети»
• Островский А.Н. Пьесы

Классическая художественная литература. Внеклассное (досуговое) чтение

• Брэдбери Р.Д. «451 градус по Фаренгейту»
• Каверин В.А. «Два капитана»
• Ремарк Э.М. «Три товарища»
• Скотт В. «Айвенго»
• Сэлинджер Дж.Д. «Над пропастью во ржи»

Современная художественная литература

• Грин Дж. «Виноваты звезды»
• Майер С. «Сумерки»
• Роулинг Дж.К. Серия книг о Гарри Поттере
• Серия книг «S.T.A.L.K.E.R.»
• Кинг С. «Кэрри», «Ловец снов», «Сияние», «Столкновение миров»

Научно-популярные произведения

• Книги серии «100 великих»
• Голубев А.В. «Российская история»
• Карнеги Д. «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей», «Как перестать беспокоиться и начать жить»
• Непомнящий Н.Н. «Загадки истории России», «Кошка в вашем доме»
• Стрелеки Дж. «Кафе на краю земли. Как перестать плыть по течению и вспомнить, зачем ты живешь», «Возвращение в кафе. Как избавиться от груза проблем и поймать волну удачи»